„Menningaráfall“ bíður nokkurra hermanna sem snúa aftur í háskólann

herforingjaháskóli

Vinsælar fréttir: Ný rannsókn varpar ljósi á erfiðleika sem steðja að nokkrum vopnahlésdagum sem snúa aftur í háskólann

Ert þú herforingi? Ertu að hugsa um að skrá þig í háskólanám til að vinna þér inn prófið þitt? Veltirðu fyrir þér hvernig reynslan gæti verið, sérstaklega ef þú skildir nýlega að?



Jæja, samkvæmt nýrri rannsókn sem birtist í Journal of Intercultural Communication Research , þú gætir farið í gegnum menningaráfall.

Rannsakendur við Oklahoma háskóla tóku röð viðtala við 20 herforingja sem höfðu lokið þjónustu sinni og skráð sig í háskólann. Markmið rannsóknarinnar var einfalt: að kanna reynslu af aðlögun.

Niðurstöðurnar leiddu í ljós að margir þátttakendanna glímdu við mismunandi stig menningaráfalls þrátt fyrir að sumir væru á sama aldri og jafnaldrar þeirra sem ekki voru gamalmenni.



Fyrir vikið lentu margir í rifrildum við samnemendur og einangruðust að lokum. Nokkrir sögðust jafnvel hafa verið útskúfaðir.

hafði dreymt um stelpu

Sérstak þemu skutu upp kollinum í rannsókninni, svo sem frjálslegur klæðnaður námsmanna sem ekki voru gamalmenni og skortur á virðingu fyrir valdamönnum.

Önnur dæmi voru meðal annars opinn samskiptastíll sem tók þátt á háskólasvæðinu, þar á meðal hæfni til að ganga í mismunandi klúbba.



Einn öldungur þátttakandi deildi eftirfarandi reynslu með vísindamönnum:

„Ég man eftir augnablikinu [áfalli á háskólasvæðinu] vegna þess að ég gekk upp að dyrum, og það var í raun í [nafnasalnum] og þar var, kommúnismi sósíalistaklúbbur eða flugmaður, hvað sem er, ég er eins og, bíddu, þetta er leyfilegt að vera hér?

Eins og, það bara sprengdi hug minn. Fyrstu viðbrögð mín voru hver skráði sig í það? Leyfðu mér að segja frá þessu. Svo þetta var líklega augnablikið, ó Guð minn, þetta er öðruvísi, en á hinn bóginn er það réttur þeirra. “



þunglyndur herforingi
Vopnahlésdagurinn og aftur í háskóla

Að takast á við þögn

Sem tæki til að takast á við þessar áskoranir og til að koma í veg fyrir átök tókst sumum að þegja. Með öðrum orðum, þeir deildu ekki persónulegum hugsunum og athugunum um málefni í bekknum.

Þó að þessi aðferð hafi kannski hjálpað þeim að halda sig frá rifrildum, þá getur það líka skapað óvilja fjarlægð með jafnöldrum sínum og stuðlað þannig að einangrunartilfinningu.

Með tímanum getur þögn nærst á sjálfu sér og ýtt öldungnum á dimman tilfinningalegan stað.

Samkvæmt rannsóknarhöfundinum William T. Howe, „Sérhver langvarandi þögn um áhyggjufull mál er ekki góð fyrir einstaklinginn og áhyggjurnar eru að þessi mikla einangrun gæti leitt til tilfinningar um að lífið sé ekki þess virði að lifa og ákvörðun um að varanlega þagga niður með sjálfsmorði . “

Sem háskólakennari sem hefur verið að kenna virka skyldu hernemar (og vopnahlésdagurinn) í meirihluta fimmtán ára get ég persónulega vottað nokkrar athuganir sem gerðar voru í þessari rannsókn.

Hernemar sýna mikla virðingu fyrir valdi. Dæmi: Flestir öldungastúdentar mínir vísa til mín sem „prófessor Moore“ eða „Dr. Moore “(aldrei undir fornafni mínu). Þeir undirrita einnig tölvupóstinn sinn með skammstöfuninni „V / R“ eða „Mjög virðulega“.

blá og græn augu

Borgaralegir námsmenn mínir sýna þó sjaldan þessa sömu virðingu. Reyndar hef ég fengið fleiri en nokkra borgaralega námsmenn til að senda minnispunkta sem segja: „Hæ, John, ég þarf aðstoð við ritunarverkefni.“ Ef þeir skrifa undir tölvupóstinn sinn gætu þeir undirritað botninn með eitthvað eins og „Takk!“.

kvenkyns hernaðarmenn
Einangrun getur sett inn

Vandamálið við einangrun

Að auki hef ég látið ótal (fyrrverandi) hernemendur deila með mér (í trausti) um að þeir vildu láta í ljós hugsanir sínar um efni í tímum en gerðu það ekki vegna þess að þeir héldu að það myndi valda átökum.

Dæmi gæti verið öldungur sem tjáði skoðanir sínar um stjórnarstefnu sem er á skjön við samstöðu skólastofunnar.

Í þessum tilfellum hef ég þurft að þjálfa þá varlega til að deila hvort eð er. Stundum virkaði þessi nálgun og stundum ekki. Það hjálpar mikið að setja siðareglur eftirvæntingar fyrir alla nemendur í upphafi námskeiðsins .

Þetta þýðir að segja nemendum að krafist sé virðingar hvert fyrir öðru og að útsetning fyrir fjölbreytni hugmynda sé mikilvæg fyrir nám. Það þýðir einnig fyrirmyndarhegðun sem sýnir fram á að hægt er að vera ósammála án þess að gera það persónulegt.

Þó að það geti komið að góðum notum að setja þessar leiðbeiningar í upphafi tímans, þá er það engan veginn trygging fyrir því að heitar deilur brjótist ekki út.

fyrsta reynsla samkynhneigðra karlmanna

Sem sagt, þessi rannsókn getur verið gagnleg fyrir ráðgjafa og kennara á háskólasvæðum með því að skapa meiri vitund um aðlögun fyrir vopnahlésdagurinn.

Þessum nemendum gæti verið veitt viðbótarúrræði til að hjálpa þeim við aðlögunina, þar á meðal lista yfir klúbba og úrræði sem tala til hagsmuna þeirra.

En síðast en ekki síst, það er mikilvægt að tryggja að ráðgjafarþjónusta sé í boði fyrir þessa nemendur. Einangrun, þegar hún er ekki hakað, getur leitt til tilfinninga um annars staðar og einmanaleika; þættir sem fyrri rannsóknir sýna að stuðla að sjálfsvígum.

Ert þú herforingi sem er kominn aftur í háskólann? Ef svo er, hver var reynsla þín? Hvernig tókst þér? Deildu hugsunum þínum í athugasemdareitnum hér að neðan.

-

Ljósmyndir: Settu inn myndir